积极心理学视野下大学生心理健康标准的研究

摘要:

随着时代的发展，大学生的心理健康越来越受到人们的关注。国内外专家学者对心理健康的标准持有不同看法，其中的依据和思路也存在争议，尤其是以问题为导向的大学生心理健康标准的界定，有学者认为不利于大学生心理健康工作的开展。基于此，应从积极心理学视角出发，以幸福为目标，关注人的优秀品质和美好心灵，探讨大学生积极化的心理健康标准，进而促进大学生的发展和潜能开发，为学校心理健康教育目标的制定提供方向和依据。