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2018.06

发布人:  发布时间:2018-11-16 10:57:59  浏览次数:

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

习近平新时代中国特色社会主义思想对传统文化的传承创新探析     王海军;王栋;8-12

学科建设

思想政治教育方法论元理论研究论纲

——关于新时代思想政治教育学科创新的思考                     杨勇;娄淑华;13-17

多维视角下教书育人规律初探                                   韩振峰;陈臣;18-22

新时期思想政治教育专业人才培养体系的思考                     杨威;陈毅;23-27

复杂性视域下思想政治教育的认同问题及其出路                   赵丽涛;28-31

理论探讨

马克思生命观视域中的“共产主义”图绘

——重读《共产党宣言》                                       张懿;32-36

新时代马克思主义理论教育发展研究的指导思想、主要使命及理论内涵    钟启东;37-41

大学生社会责任认同的内涵把握与特点辨析                       陈敏;42-45

社会主义核心价值观话语体系的困境与消解                       周艳琼;46-50

社会思潮研究

正确认识金融危机以来马克思主义的时代价值

——基于国外左翼学者的视角                                   刘明明;51-55

历史虚无主义的生成机理及其克服                               王翼;56-60

“普世价值”思潮在我国高校的渗透:路径与对策                     秦晓华;61-65

专题研究(《马克思主义基本原理概论(2018年版)》教学重难点解析)

经济全球化面临的挑战及对策选择                               熊晓琳;66-70

实现实践创新与理论创新的良性互动                             崔建霞;71-74

掌握科学思维方法 不断增强思维能力                            蒋红;75-79

课程建设

增强抗日战争史教学的历史科学性

——以清华大学“中国近现代史纲要”慕课为例                    翁贺凯;李璎珞;80-84

增强高校思想政治理论课教学内容的理论性建设探析

——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例       颜玫琳;85-88

美好生活的显扬:提升思想政治理论课获得感的可行向度            王润稼;89-93

高校党建

增强高校教师党支部理论学习实效性研究                         陈海燕;94-98

新时代高校大学生党员能力提升的多维研究                       岳国峰;99-102

观察与思考

新媒体环境下大学生理论社团价值引领力的提升策略               高杨;103-106

成长视域中当代大学生焦虑现象分析

——基于对校园贷现象的观察                                   朱国栋;107-111

增强大学生革命精神教育内容协同性的对策                      董翼;冯莹;112-115

运用社交网络提升研究生思想政治教育的亲和力和针对性          金鸣娟;吕佳卉;孙凯敏;116-119

工具理性下的个性隐没

——新时代德育效果提升研究                                  丁越勉;120-124

实践与探索

高校学生工作团队领导力建设研究                              李嘉超;储祖旺;125-129

供给侧结构性改革视域下青年需求的高校共青团回应机制研究      刘庆庆;何燕君;130-133

基于专业使命教育的新时代高校思想政治工作探索与实践

——以北京物资学院为例                                      宋晓欣;134-137

大学生社会实践活动的思想政治教育功能优化策略研究            洪晓畅;郑传娟;李鲁静;138-141

动态与信息

走向未来的马克思与马克思主义

——“纪念马克思诞辰200周年研讨会”综述                       王江伟;142-143

《马克思主义大辞典》简介                                    袁银传;周绍东;2

华侨大学建筑学院思想政治工作                                           145-146

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