2018.07

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

论习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑特征                      肖映胜;3-7

论习近平对马克思世界历史思想的继承和发展

——以建构人类命运共同体为视角的考察                            胡博成;张平;8-12

学科建设

思想政治教育内容变迁的社会动力研究                             徐菲;戴锐;13-18

思想政治教育本质的元问题反思与辨析                             郭灏;19-23

理论探讨

坚持全面深化改革与意识形态工作的有机统一                       杨军;杨玉;24-28

高校意识形态阵地建设的根本原则和重要方针                       彭庆红;耿品;29-33

中国方案:引领世界历史前行的中国智慧                            张茂林;34-38

起点、结构与思路:中国特色社会主义政治经济学的酝酿与设计         刘斌;39-44

马克思主义哲学视域中的文化哲学研究                             刘然;45-49

专题研究(全面抗战时期的思想政治教育)

全面抗战时期毛泽东爱国主义思想的指向、特征及启示               温静;50-55

增强文学艺术的思想政治教育功能

——学习毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》精神                 韩华;56-60

全面抗战时期思想政治教育文艺载体运用研究                       吕艳华;61-65

论全面抗战时期马克思主义理论教育的基本经验                     连欢;66-69

社会思潮研究

中美贸易战的意识形态考量                                      石云霞;70-74

“金德尔伯格陷阱”的实质评析                                  杨增岽;杜成敏;75-79

马克思世界历史理论视野下逆全球化思潮批判                      曹绿;80-85

观察与思考

理解新时代大学生思想政治教育话语优化的几个维度                李仕波;张玲;86-89

爱国价值观助力青少年提升文化自信的四维功能                    庄勤早;柳礼泉;90-94

新时代抗震救灾精神的世界意义与国际传播策略                    郭海龙;何云庵;95-99

西柏坡时期中国共产党革命观的发展及启示                        杨子强;车宗凯;100-104

道家教育思想对高校大学生挫折教育的借鉴                        徐剑波;鲁佳铭;105-108

实践与探索

深化对思想政治工作体系内涵认识与途径研究                      顾钰民;张青子衿;109-112

新时代大学生思想政治教育内部矛盾的新变化与新应对              蒲清平;何丽玲;113-117

网络空间思想政治教育仪式的理论建构及其实践                    王爱祥;王阳;118-122

构建高校舆论引导新格局的四个着力点                            邸燕茹;123-126

当前高校教师思想政治工作中的深层次矛盾及应对策略              李瑞德;127-130

社会主义核心价值观融入大学生职业发展教育研究                  张广乐;131-134

信息与动态

研究生思想政治教育研究的前沿、热点与进路——基于CNKI重点期刊文献正文的归纳性主题分析

                                                              刘志;许畅;135-139

纪念马克思诞辰200周年与学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想——第二届全国“东方红”马克思主义青年博士生学术论坛综述                                                            胡文根;薛菁;140-141

“全国高校思想政治理论课教育教学改革创新”研讨会会议综述      张国启;王婧;142-143