高校思想政治教育工作质量评价模式建构研究

摘要:

高校思想政治教育工作质量评价模式建构，要突出系统性、把握规律性、强调动态性、着眼长效性。现有高校思想政治教育工作质量评价的过程模式、绩效模式、项目模式、诊断模式特点鲜明，但都难以完全实现高校思想政治教育工作质量评价的需求。优化高校思想政治教育工作质量评价模式，要建构包括评价系统、预测系统和预警系统为子系统，数据采集和数据分析为两大步骤的高校思想政治教育工作质量监测评价模式，将用户作为数据源与评价对象群，实现高校思想政治教育工作质量评价的动态监测和实时评价。