网络流行语产生、传播流变对青少年主流意识形态认同的影响及启示(2019.04)

摘要:

   网络流行语具有"交流工具""社会舆情表达"载体和个性化"表情达意"或"情感宣泄"载体的功能。它从"文字符号意义""产生、传播过程""产生、传播逻辑"3个维度对青少年主流意识形态认同起着促进和消解作用。主流意识形态要通过及时甄别、规范传播网络流行语,科学研判、及时疏导网络舆情,积极创新、合理使用网络流行语,强化网络流行语对青少年主流意识形态认同中的积极作用,消除消极影响。