高校辅导员新时代角色定位的再认知（2019.05）

摘要:

   习近平在全国教育大会上强调高校教师要成为学生的"四个引路人"。而高校辅导员作为兼具"知心朋友"与"人生导师"双重角色的教师群体,要准确把握并具体细化这一角色定位,需要从4个方面着手:一是要强化人格修养,做学生锤炼品格的引路人;二是要成为站在当今学识前沿的睿智者,做学生学习知识的引路人;三是要成为不断开拓变革的示范者,做学生创新思维的引路人;四是要成为传承家国情怀的担当者,做学生奉献祖国的引路人。