新中国成立以来高校“历史与理论相结合”类思想政治理论课的历史沿革

摘要:

新中国成立以来，以“新民主主义论”课为开端，高校思想政治理论课体系中的“历史与理论相结合”类课程经过不同阶段的改革调整，最终发展为今天“1+4”的课程体系，即“中国近现代史纲要”课加“四史”课的体系。纵观历史，无论这类课程的具体形式如何变化，其“理论课”的基本定位，及其史论结合、以史寓理、论从史出的基本特征是一以贯之的。梳理这类课程的历史沿革，对新时代高校思想政治理论课建设具有重要的历史借鉴意义。