提升高校第二课堂育人实效的路径探析

摘要:

提升高校第二课堂育人实效是落实立德树人根本任务、提升人才培养质量、满足学生成长需求的客观要求，但在实际工作中，高校第二课堂普遍存在内涵空心化、领域边缘化、运行孤立化、培养单一化的“四化困局”。高校应坚持问题导向、强化目标管理、优化供需均衡，推进第二课堂建设与党的教育方针相融合、与学校事业发展相融合、与专业教育体系相融合、与学生成长需求相融合，着力从目标、规划、力量、供需4个维度构建推动“四个融合”的“九大平台”，提升第二课堂的育人实效。