高校绿色校园建设隐性教育功能实现途径研究——以江南大学绿色校园建设为例（2019.01）

摘要:

   高校绿色校园建设是社会主义生态文明建设的重要组成部分。高校在开展绿色校园建设过程中,必须围绕人的教育这一核心,充分研究和挖掘绿色校园建设所具有的隐性教育功能。通过对高校绿色校园建设隐性教育功能的具体阐述和江南大学的实践案例分析,为高校探索绿色校园建设隐性教育功能实现途径提供借鉴,更好地实现高校所肩负的立德树人和文化传承的历史使命。