高校思想政治理论课教学改革的三个维度(2019.02)

摘要:

   高校思想政治理论课具有鲜明的意识形态特征,维度体现了社会主义大学的本质属性和根本要求。高校思想政治理论课的教学改革,应从认识论上明晰课程的“初心”,从价值论维度上推动认同的“入心”,从实践论维度上深化成效的“匠心”,从而在教学内容的拓展性、教学主体的交互性和教学效果的获得感中,实现理论教学的现实观照,完成从“有意义”的课程到有“有意思”的课堂的转变。