本科生全程导师制的内涵、运行模式、育人特色及积极作用—— 基于北京科技大学推行本科生全程导师制的实践探索

摘要:

党的十九大报告明确提出，要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。高等教育的重要任务是培养各类高级专门人才。本科生导师制作为世界教育界普遍认可的一种教育方式，近些年在我国部分高校得到深入推进，内涵逐渐丰富、模式更具特色、育人效果更加明显，对于一流大学和一流学科建设起到重要推动作用。通过对新时代具有中国特色的本科生导师制进行深入研究，为我国高等教育内涵式发展，办人民满意的教育提供了一种新的实践路径。