思想政治教育智能化发展的算法审视

摘要:

智能化发展是思想政治教育在数字浪潮中的态势所趋。从算法视角探讨思想政治教育的智能化可谓破局的关键。作为数字技术的核心，算法赋予思想政治教育智能化发展的机遇体现在数字模型、计算思维及技术权威之中，但这并不意味着算法可在思想政治教育领域为所欲为，当模型局限导致的功利色彩、思维偏见产生的“全知”幻觉、技术权威引发的抵触心理开始显现时，也就必须正视思想政治教育智能化发展中的算法挑战。在此意义上，发挥思想政治教育的育人逻辑、人文关怀和价值导向，成了智能化发展中破除算法局限的可行方案。