中国共产党疏解青年成长烦恼的逻辑、路径和经验——以《中国青年》（1923—1927）为例

摘要:

作为中国共产党青年工作的重要理论宣传阵地，《中国青年》自1923年创刊伊始，即肩负着对青年开展人生指导、引导青年树立正确价值观的使命。在大革命时期，《中国青年》立足辩证唯物主义的理论逻辑，运用矛盾分析法引导青年正确理解个人前途与国家命运的辩证关系，注重遵循青年认知发展规律制定思想宣传策略，充分尊重青年的主体地位，坚持学理性和通俗性、统一性与个体性相结合，为动员青年投身革命做了大量切实有效的宣传动员工作。青年的成长烦恼具有超越时代的共性特征，《中国青年》的历史经验对当下如何教育引导青年坚定理想信念、作出正确人生选择，依然具有重要的理论价值和实践意义。