提升思想政治理论课价值观教学的整体育人效果——基于2021年版思想政治理论课本科教材价值观内容的分析

摘要:

价值观教学是贯穿思想政治理论课的一条重要主线。2021年版思想政治理论课本科教材对价值观内容的基本要义和展开逻辑作出了重要调整,呈现出各有侧重、各具风格的特质性区别和互为补充、相互衔接的同构性联系。在2021年版教材的使用过程中,要注重促进教材话语向教学话语转化、树立自觉的教材和课程边界观、坚持价值性与知识性相统一,推动教材体系向教学体系转化,以提升思想政治理论课价值观教学的整体育人效果。