摘要: 形势与政策教育(包括国际形势与外交政策教育)是思想政治教育的重要内容,研究中国共产党重大外交政策教育的历程及经验对于丰富思想政治教育理论认识、推动思想政治教育实践具有
摘要: 历史主动精神是党领导人民在自觉能动地改造社会历史的过程中形成的精神品质,主要表现为激浊扬清的自觉精神、自强不息的奋斗精神、主动作为的担当精神、遵循规律的科学精神、
摘要: 中国共产党的学习观以马克思主义理论为基础,不仅蕴含中华优秀传统知行观的文化精髓,还融汇了唯物辩证法的革命精神,更饱含辩证唯物主义认识论的真理追求。进入新时代,中国共产党
摘要: 百年来,中国共产党勇于自我革命,以思想复兴引领民族复兴,将党的意识形态建设贯穿于革命、建设、改革的全过程。新民主主义革命时期党的意识形态开创为探索救国凝聚思想共识,社会
摘要: 科学判断社会主要矛盾既是检视现有发展难题的重要诉求,也是制定未来发展战略的逻辑起点。中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代
摘要: 共同富裕的实现逻辑包含两个核心问题:“为谁生产”和“如何生产”,分别关涉公平和效率。马克思基于人类发展的历史规律,跳出了仅在分配领域考量共同富裕的局限性,描绘了从生产到
摘要: 从三次转向解读世界历史的时代价值,能够全面展现马克思主义理论与社会主义实践不断结合的发展图景。世界历史的第一次转向揭示了新世界观叙事下资本的限度问题,为资本主义世界
摘要: 上海共产党早期组织建构的现实性叙事,是把握无产阶级政党在近代中国出场的一把"锁钥"。从时代坐标看,五四运动在发展中所面临的实践难题以及青年集体化应对的努力与尝试,形
摘要: 中国共产党自成立以来,始终高度重视领导制度建设。在百年的革命、建设和改革进程中,党围绕不同阶段的历史任务,在总结经验的基础上,形成了一整套科学的领导制度体系,其基本
摘要: 在《德意志意识形态》中,"现实的人"是实有具体社会关系的人,而"现实的个人"是在现实实践活动中自我解放的个人。在使用上,二者均表明了马克思对"人"的关注,并在社会历史和现
摘要: 马克思主义具有极其强烈的历史意识。马克思主义哲学不应被理解为唯物主义与辩证法的结合,而应是唯物主义与历史的结合,它包括"唯物主义的历史化"和"历史的唯物主义化"两个方
摘要: 带领人民创造美好生活,是以习近平同志为核心的党中央治国理政的奋斗目标和历史使命,也是新时代中国共产党人对社会发展规律和人民需求规律认识的深化与拓展。进入新发展阶段
摘要: 在现代化的实现方式上,中国将现代化的一般发展规律与自身的独特制度属性、基本国情与发展实际结合在一起,创造了中国式现代化新道路。中国式现代化是社会主义的现代化、以人
摘要: 生态文明建设是中华民族永续发展的根本大计。自中国共产党成立以来,生态文明建设走过了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期,
摘要: "私人"是马克思使用过、但经常被忽略的主体范畴。私人是现代社会中个人的存在方式,它既不是人性的本来面貌,也不是精神演化的产物,而是生产力发展推动的私有制变革和人类社
摘要: 综合国力的发展与国际地位的提升并没有使我国国际话语权得到相匹配的提高,我国话语仍面临"有理说不出、说了传不开、传了没影响"的问题。根据国际话语权及其传播规律,影响国
摘要: 中国特色社会主义成功超越了资本主义文明,以其合理的价值指向和有效的制度载体,实践了马克思关于人类文明形态的科学构想,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态。
摘要: 《资本论》对时间批判的研究须引起学界重视。《资本论》以资本主义时间(现代时间)为研究对象,一方面科学定制资本主义剥削时间的批判原则,通过现代资本主义的经济棱镜过滤掉
摘要: 历史唯物主义视域中的革命理论本质上是在讨论社会历史发展的本质及其可能性问题,马克思在批判近代理性主义革命观基础上确立了旨于社会存在的革命论。反抗"思维—存在"的同
摘要: 自然力是贯穿于马克思和恩格斯思想发展进程中的一个隐性话题,是与劳动力、生产力等概念密不可分且关涉历史唯物主义与生态是否相悖的关键。自然力就其内容而言,包括三方面,
摘要: 马克思主义政党何以倚重思想政治教育?首先,阶级立场与阶级斗争意识是马克思主义政党的根本立场,思想政治教育助力马克思主义政党唤醒人民群众的阶级意识,启迪群众的斗争意识
摘要: 灌输是社会主义意识形态工作的基本方法论原则之一,是整个社会主义意识形态工作方法论体系中不可缺少的重要一环。马克思恩格斯在诸多文本中提出了大量关于灌输的经典论断,阐
摘要: 思想建党和制度治党相结合是新时代全面从严治党的重要举措,在党的建设全局中占有重要地位。百年来,中国共产党对思想建党和制度治党相结合进行了积极探索,经历了新民主主义
摘要: 当前,整个社会话语场已是多元话语并存、较量、竞逐的复杂场域。社会主义主流意识形态既处于多元鲜活的话语场域,同时又面临着复杂严峻的话语挑战。作为社会主义主流意识形态
摘要: 崇尚学习、勤于学习、善于学习是中国共产党与生俱来的鲜明品质和创造奇迹的制胜法宝。纵观百年党史,奠基初创阶段的革命型学习、延续拓展阶段的动员型学习、创新推进阶段的