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摘要: 青年学生的思想特点与成长规律深受时代背景的影响,呈现出一定的时代特征。新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年一代的成长成才,强调全党都要"做青年朋友的知心人
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摘要: 协同推进研究生党建工作是高校研究生思想政治教育提升实效的重要路径。党建工作参与主体要素多、信息交换过程复杂、影响因素不确定,是一个需要多方共同合作、内部子系统相
摘要: 互动仪式链理论的核心要义是关注个体交往互动的"情境"创设、身份认同的"情感"能量激发以及群体团结的文化"符号"塑造。从这3个核心要义审视当前大学生宿舍文化建设的状况可
摘要: 《国家职业教育改革实施方案》的制定与贯彻落实将极大地促进高职院校产教融合、校企合作。在分析产教融合、校企合作给思想政治教育者、思想政治教育对象和思想政治教育环境
摘要: 社会主义核心价值观从国家价值目标、社会价值属性和个人价值遵循3个层面凝结着全体人民共同的价值追求,明确了“建设什么样的国家、发展什么样的社会、塑造什么样的个人”的
摘要: 纵观中华人民共和国成立以来青年价值观的变迁轨迹,可以看出青年价值观的变迁是社会发展的意识反映,是青年自我意识觉醒的必然结果,是青年主体价值观与社会主导价值观相互作
摘要: 本文以154个马克思主义理论学科点和18种马克思主义理论学科学术期刊的微信公众号为研究对象,将2017年1月1日至2019年6月10日作为采集数据的时间周期,基于大数据方法对马克思
摘要: 北京大学是中国马克思主义的发祥地,是中国共产党最早的活动基地之一,为推动中国共产党的建立发挥了举足轻重、无可替代的作用。1920年7月,李大钊被聘为北京大学教授,从1920
摘要: 随着"不断提高党的建设质量"命题的深入探索和实践,我们党对自身建设质量标准的认识也在不断深化,既包括了以党章为根本遵循的党内法规这个硬性标准,还包括了新时代党的建设
摘要: 随着科技的进步,通过视觉的形式重构红色文化成为当今社会文化生活的重要内容。在视觉重构理论下探寻红色文化数字化传播策略,需要对视觉重构与红色文化数字化传播进行理论分
摘要: 进入新时代,高校思想政治工作面临更加严峻的挑战,担负更加繁重的任务。加强和改进高校思想政治工作,必须立足于高校客观现实和学生思想实际,全面辨识时空、对象、内容和方法
摘要: 坚持"四个统一"既是广大教师以德立身、立学、施教的基本要求,又是高校师德师风建设的指导原则。而要使此要求落地落实,确保师德师风建设提质增效,必须牢牢把握师德师风建设
摘要: 数字化生存成为高校师生的重要生活样态。校园网络空间的秩序重构下,高校网络舆论呈现出主体同质、群体密集、响应交互的特征。高校网络舆论引导也存在舆论传播主导陷入"混沌
摘要: 新时代大学生思想政治理论素养主要表现在价值、理论和实践3个维度。其中,价值维度是基础,表现为世界观、人生观和价值观;理论维度是核心,表现为马克思主义理论知识和方法论;
摘要: 习近平强调,互联网是当前宣传思想工作的主阵地。这个阵地我们不去占领,人家就会去占领。价值观传播本质上是社会关系的反映,传播技术和资本逻辑的交互加剧了价值观传播问题
摘要: 党的十九大报告指出,要以提升组织力为重点,突出政治功能来加强党的基层组织建设。高校学生党支部作为党在高校的基层组织,其组织力构成及影响因素问题研究既是高校基层党
摘要: “五老”育人是新时代高校德育建设的重要组成部分,在高校德育工作中具有强化高校德育主体力量、丰富高校德育典型资源、拓宽高校德育场域空间的独特价值。新时代深刻把握
摘要: 大学生只有对法治观念、法律体系形成客观、理性、全面的认知,才有可能建立起对法治的信仰和依赖,法治意识才得以树立。思想政治理论课是传授法律知识和理念,帮助大学生形
摘要: 1949年之后,传播马克思主义成为全国高校的突出任务。清华大学在学校的改革准备时期、教学改革时期、教育革命时期3个时期的工作中,在实践中积极探索,在思想上不断创新,实
摘要: 高校思想政治教育和创新创业教育的融合既有教育理念的指导作为理论依据,也有现实的实践需要作为实践依据,高校思想政治教育和创新创业教育融合具有巨大优势,既能够提升大
摘要: 红色廉政文化是中国共产党在人民解放,民族独立的革命道路上孕育、产生、发展的具有廉政内涵的先进文化。红色廉政文化以廉政为思想内涵,以红色文化为表现形式,在社会主义