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摘要: 通过积极心理学理论和问卷调查研究,从家庭经济困难学生1 6PF人格特征的现状以及家庭经济困难学生与非困难学生人格特征的对比分析入手,探寻家庭经济困难学生健全人格教育
摘要: 思想教育主客体的基本特征、情绪反应和状态以及周围环境等因素通过影响个体心理位势,进而影响思想教育成效。新形势下,信息泛滥和多元社会思潮对思想教育成效的挤压和消
摘要: 高校思想政治工作是一项系统工程,事关“办什么样的大学、怎样办大学”和“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,科学把握新时代高校思想政治工作中的辩证法,
摘要: 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,关心青年成长成才,其中练就过硬本领是对新时代大学生的新要求。基于此,
摘要: 来华留学生熟悉本国语言和风土人情,通晓中国文化,是对外传播、融通中外和促进民心相通的重要力量。因此,在来华留学生实践育人过程中,不仅要增强其对中华文化的认同感,更
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摘要: 大学生志愿服务既是高校加强思想政治教育的重要途径,也是实践育人、劳动教育的有力抓手,对培育和践行社会主义核心价值观,增强大学生社会责任感意义重大。高校强化志愿服
摘要: 当代大学生的网络社群化生存样态日益凸显,网络社群已成为大学生社会交往、获取信息的重要载体。大学生思想政治教育可以利用网络社群这一载体,开发其学习功能,使学习型网
摘要: 新时代群众工作是党的核心执政行为,思想政治教育既是新时代群众工作的重要内容和迫切需求,更需要运用群众工作方法推进深化创新。当前群众工作中的思想政治教育一方面要
摘要: 伴随新时代教师队伍建设提升至战略高度,高校教师思想政治工作已经成为高校落实立德树人根本任务的中心环节。高校党委教师工作部的设立,体现了高校对"大思政"育人新格局
摘要: 高校组织育人是新时代高校思想政治工作的重要组成部分。高校组织育人的价值表现在落实立德树人根本任务,增强高校组织政治属性,提升高校学生主体性地位;从宏观到微观来分
摘要: 习近平在全国宣传思想工作会议上提出"时、度、效"的工作要求,对新时期大学生思想政治教育工作具有重要的指导意义。基于"时、度、效"的深刻内涵,在"审时度势、掌握节奏、
摘要: 我国大学生就业区域流向不均衡的现状与政府、高校、家庭对大学生就业区域选择缺乏有效的引导和干预密切相关。大学生就业区域流向协同引导机制是以提升大学生就业区域间
摘要: 新时代高校辅导员队伍专业化发展需要深刻把握中国教育现代化的新要求,遵循高校辅导员队伍建设的逻辑规律,坚持以促进学生全面发展为目标,以应对时代之变、满足社会需求、
摘要: 高校是坚持党的领导的坚强阵地,院(系)党组织作为党的基层组织,是确保党的路线方针政策和决策部署在高校贯彻落实的基础。近年来,北京科技大学聚焦基层基础,坚持问题导向,
摘要: 新时代思想政治教育工作者坚定理论自信具有重要的时代价值和现实意义,理论自信缺失会使工作者信仰迷失、工作动力缺失,在工作中出现理论与实践相脱节的现象,从而造成工作
摘要: 新时代高校辅导员担负着学生成长发展指导者和引路人的责任使命,现实中辅导员队伍存在着稳定性不够、工作质量不高、职业素养不强等问题,对辅导员队伍专业化、职业化建设
摘要: 我国高校是中国特色的社会主义高校,每所高校都有其特有的创建发展历史,这些逐渐形成了各所高校的校史。高校校史除了传承学校历史的传统功能外,还蕴含着丰富的思想政治教
摘要: 孝作为中华传统伦理道德体系的始基与元德具有丰富的内涵,主要包括追念先祖与继志述事之初义、养亲与敬亲的基本要求与本质规定、尽职尽忠与显扬亲名的拓展延伸。通过对全
摘要: 敬业本质上是社会生活的客观要求,因之它不仅是社会主义核心价值观之一,也是传统文化的核心价值取向。大学生努力践行敬业价值观和培育敬业精神,对于促进社会发展和促进大
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